管理工程学院11月26日讯（文：吴彩竹/图：吴技波），为深化教育教学改革，锤炼青年教师教学本领，搭建教学经验交流与创新展示平台，11月25日下午，管理工程学院2025年青年教师教学基本功比赛在第二教学楼701报告厅举行。六名青年教师同台竞技，以扎实的专业功底、新颖的教学设计和饱满的教学热情，呈现了一场精彩纷呈的教学盛宴。学院领导、教学专家及全体教师代表观摩了本次比赛。

李瑜副院长在宣读比赛规则及介绍到场评委、领导

本次比赛聚焦教学核心素养，围绕课程设计、教学实施、互动创新、思政融入等维度设置评审标准，邀请教学名师、校外专家及往届获奖老师组成专业评委团，确保评审公平公正、专业权威。参赛教师深耕专业领域，课程选题兼具理论深度与实践价值：《价值工程》聚焦优化决策逻辑，《物业费测算》紧扣行业实操痛点，《感觉的魔力:如何影响消费者的选择?》解锁行为经济学趣味视角，《需求价格弹性—从“弹性规律”到“民生温度”》链接理论与民生关切，《人口变量对住房市场需求的影响》解析社会热点背后的经济逻辑，《车位配建计算全流程解析—指标匹配、折算规则与审查要点》直击工程管理实操核心。

比赛评委

比赛现场，参赛教师各展所长：或通过案例推演将抽象理论具象化，或借助互动问答激活课堂氛围，或融入行业前沿动态增强教学实效，或巧用课程思政元素实现价值引领，充分展现了新时代青年教师 “以学生为中心”的教学理念和精益求精的育人追求。评委团在现场点评中，既肯定了选手们在教学创新、内容打磨上的亮眼表现，也围绕教学节奏把控、重难点突破等方面提出了针对性改进建议，为青年教师专业成长指明方向。

唐龙逊老师展示比赛风貌

何煜老师专注比赛中

谢欣彤老师激情讲授

经过激烈角逐与综合评审，最终评选出一等奖2名、二等奖4名。学院领导为获奖教师颁发荣誉证书，并勉励全体青年教师以此次比赛为契机，深耕三尺讲台，锤炼教学内功，在教学实践中持续探索创新，将比赛中的优秀经验转化为日常教学实效，助力学院教学质量再上新台阶。

代端明书记为一等奖获得者颁奖

李瑜副院长为二等奖获得者颁奖

    此次青年教师教学基本功比赛，不仅是教学技能的集中检阅，更是教育初心的传承与碰撞。未来，管理工程学院将持续秉持“以赛促教、以赛促改、以赛促研”理念，不断完善青年教师培养体系，搭建更多成长赋能平台，助力青年教师快速成长为“经师”与“人师”相统一的优秀教育工作者，为培养高素质管理工程人才筑牢师资根基。